软件简介： 六年级上册
第1课 我们去旅行
第2课 光影变幻
第3课 美丽家园
第4课 编花篮
第5课 纸魔方
第6课 秦陵兵马俑
第7课 小小园艺师
第8课 田间的精灵
第9课 生命的甘露
第10课 艰苦岁月
第11课 劳动最光荣
第12课 废物新用
 六年级美术上册教案
   第1课 我们去旅行
教学目标  
1.根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并以旅行包为主体，把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中。  
2.能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条塑造旅行用品。  
3.善于收集整理资料，能用文字、图像形式记录、整理旅行生活中的所见所闻、所思所想。  
4.能运用简单的平面设计的形式原理，集体合作制作一个集锦本。  
5.在有趣的美术活动中，寻访自然美景，了解社会历史、文化渊源，探究世界奥秘，激发热爱生活、艺术的情感。  
教学过程：  
一、激发兴趣  
1．教师讲自己亲身经历的旅行笑话，说明旅行前物质准备的重要性。  
2．学生说说自己最希望到哪里去旅游。  
3．细心思考出行前的物质准备。根据当地的天气、地理环境、自己的生活需要进行准备(例女百：路线图、备忘录、衣服、雨伞、洗漱用品、零食、药品、钱、照相机等)。  
课件展示要准备的物品  
二、观赏背包  
 1．出示背包，引导观察、思考：  
(1)旅行使用的包应该有哪些功能、样式?  
(2)这些产品的结构、材质、构成、各部分的比例是怎样的?  
2．了解背包的结构。  
(1)背包的结构：圆柱体、圆球体、立方体、三角锥体。  (2)构成：功能袋、背带、拉链、装饰图案。  (3)材质：皮革、帆布、尼龙布料、普通布料。 (4)样式：手提、肩挂、背负、一个功能袋、多个功能袋组合、附件、纽扣。  
 课件展示不同种类的包  
1．旅行包  
2．会议、公务包  
3．购物的手袋  
4．时装包  
5．书包  
课件展示背包的结构、构 成、材质、样式   
 三、绘画指导  
1．教师示范画背包，学生总结步骤、方法。  
2．小结表现方法：  
(1)抓住背包的外形特点与哪种立体形相近。  (2)从不同角度观察背包。  (3)表现背包的背带、拉链等细节。 (4)添画生活用品，学生做教材中的小训练。  
课件演示步骤：  
背包摄影图片----背包的剪影----与背包近似的立体形----背包的线描作品----添加生活用品   
四、作品欣赏 
 1．欣赏学生作品。  
2．分析学生作品的成功和不足之处。  
(1)背包的形体画得比较准确，构图大方。  
(2)线条流畅，有疏有密。  
(3)注意了细节描绘。 
(4)生活用品的摆放有紧有松、有前有后、有大有小。   
展示学生作品   
五、学生作业  
1．学生自由摆放自己的书包和水壶。  
2．学生进行观察性绘画。  
课件出示作业要求   
六、评析交流  
1．学生作业展示。  
2．学生自主介绍自己的作品。  
3．教师布置学生收集活动二的学习资料。