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更新时间:2015-03-28 20:27:00
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物质的分类教学反思
食物的消化和吸收教学反思

软件简介:
《机械能》教学反思
 1.对能量的认识:
  在物理学中,动和能是紧密相关的两个物理量。在认识能量这个概念时,要紧紧抓住能量定义中“能够做功”这个关键要点,即“一个物体能够做功,就说它具有能”。特别是要注意一个物体具有能,不一定正在做功,不是正在做功的物体,只要能够做功,就具有能。
  同样道理,一个物体具有的能的大小,可以由它能够做功的多少来量度。即一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
2.对机械能的种类及大小的认识:
 不同种类的机械能的形式不同,要根据其形式、特点来判断机械能的种类。要研究物体是否具有动能时,只需分析物体是否运动;要研究物体是否具有重力势能时,只需分析物体是否被举高;要研究物体是否具有弹性势能时,只需分析物体是否发生弹性形变。根据物体的运动情况确定物体所具有能的种类。需要注意的是:(1)在判断一个物体是否具有重力势能时,要根据实际情况确定重力势能的零点。(2)一个物体所具有的机械能可能是一种形式,也可能有多种形式。例如:在空中飞行的飞机既有动能,又有重力势能。
  判断物体的机械能的大小,要根据不同种类机械能的大小由哪些因素有关来确定。例如:动能大小由物体的质量大小及速度大小两个因素共同决定。不同的物体,若质量不同,即使速度大小相同,它的动能也不同;若同一物体,则质量不变,速度越大,动能越大。
3.对机械能的变化、转化及守恒的认识:
 (1)自然界中的物体是在不断地运动着,物体的机械能也在不断地变化。在分析物体动能的变化时,因为一个物体的质量是不变的,所以它的运动速度的变化引起了动能的变化。在物体在做匀速直线运动时,物体的运动的动能不变。分析物体的重力势能的变化时,因物体质量不变,则物体被举高的高度的变化引起重力势能的变化。若物体在水平地面上运动时,物体的重力势能不变。分析物体弹性形变的变化时,就注意物体弹性形变的变化而引起弹性势能的变化。
 (2)物体的机械能不仅在不断地变化,而且在相互转化。在学习这一部分知识时,要注意观察和分析好以下的实验:①单摆实验;②滚摆实验;③动能和弹性势能转化实验。要分析好以下一些实例:①人造地球卫星近地点及远地点的能量转化;②骑车上、下坡时的能量转化;③抛体及落体的能量转化等。
 (3)若在机械能的转化过程中,若没有能量损失,则机械能的总量保持不变。所谓没有能量损失,是指在能量转化过程中,只是动能和势能的相互转化,而没有转化为内能等其它形式的能。
 本章的重点为能量的的概念,动能、势能、机械能的概念及大小,动能和势能的转化。在判断物体的机械能种类时,要着眼于是否运动,是否被举高,是否发生弹性形变。并根据定义进行判断;在判断物体所具有的能量的大小,要注意物体的质量、速度、高度及弹性形变的程度并由此确定能的大小;在判断能量的变化及转化时,要首先分析物体的动能、势能大小是否发生变化,在变化过程中是否发生了能的转化,在转化或能量转移过程中,是否有除动能、势能转化外的其它能量转化,即机械能是否守恒。