软件简介： 《细胞》教学反思：
认识细胞的结构是第二章第四节的一个重要内容，为了增强学生的感性认识，帮助记忆，我利用了多媒体展示动物细胞和植物细胞的图片，结合图片让学生认识细胞的结构，在讲述各部分结构功能时，我尽量结合生活中学生知道的或比较感兴趣的事例，如：讲细胞壁的功能时，我以高大的树木为什么能顶天立地引出细胞壁起支持细胞的作用，在讲细胞核的功能时，我以ＤＮＡ的检测引出话题．
第3课时的内容比较抽象，因此我在讲授新课之前先做了一个橡皮泥的游戏，让学生自己体会细胞分裂的过程，然后让学生自己比较两者的不同。在教学过程中，一定要尽量多联系宏观的方面，让学生对细胞分裂有具体的印象。此外学生对细胞的分化其结果是形成结构和功能不同的细胞很难理解，还要通过与细胞的生长进行对比加以区别巩固。