软件简介： 王老师执教的六年级音乐《哈罗哈罗》一课。哈罗哈罗》是一首马来西亚的歌曲，歌曲欢快活泼。在乐曲的导入中王老师通过弹奏《跳七次》让学生感受乐曲句末发生的变化同时利用律动让学生感受乐曲由短变长。通过回声游戏让学生掌握乐曲弱起这一节奏难点。同时利用传球游戏让学生感受乐曲句末休止停顿。整节课王老师都围绕着一“乐曲句子有长有短”这一主旨概念来教学。这节课中最令我难忘的要数最后的拓展部分。只见王老师拿了一次性塑料杯和纱巾为乐曲伴奏。用塑料杯轻轻拨动两下体现短乐句，用纱巾轻盈飘逸来表现长乐句，通过学生亲身感悟体验加强学生对乐句长短不同的感受。