软件简介： 九年级物理教学反思：《磁场》教学反思
本课是物理《磁场》这个单元的重要内容。本人通过探究式教学，较好地完成了教学目标。具体讲，这节课大致有以下几个方面感到比较满意。 
    一、教学程序的设计比较合理 
本课的教学程序分为几个教学环节 
    1、提出问题：垂直射入磁场的带电粒子在洛伦磁力的作用下会做什么运动？ 
    2、实验演示：没磁场时做匀速直线运动，垂直射入磁场时做圆周运动。 
    3、创设一系列的问题情景，提问学生，老师点拨引导，用上节课有关洛伦磁力的知识和高一有关向心力的知识，理论分析得出垂直射入磁场的带电粒子在洛伦磁力的作用下会做匀速圆周运动。 
       二、信息技术与教学内容恰当有效的整合 
    信息技术与学科的整合，其主体是课程，并不是所有学科、所有章节都适合用信息技术来整合，要选择最有利于开展整合的章节内容来发挥整合的优势，而本节课充分利用物理课件，在适当的时候进行整合，充分体现了学科本位的特征，又能有效地突破重点和难点。 
三、运用探究式教学，培养探究能力 
    教师在整节课中，通过提出问题→猜想....