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此学期我担任初三66班语文教师、并继续兼任高二84班的语文老师。由于对初三教学比较熟悉,根据初66班情况,我不仅重视课堂教学,但更注重学生能力的提高。而高二教学则比较陌生,再加上高二学生的独特性,我积极备课,坚持以课本知识为主。现将这个学期的教学工作总结如下: 一、初三语文教学工作基本情况及总结:初三66班是整个初三年纪中最好的一个班。大部分学生素质好,知识面较广,思维能力较强。课堂教学会相对轻松,教学效果会好些。但小班学生对课堂质量、对成绩的要求会更高些。“给学生一杯水自己也需一桶水”,敷衍了事,不仅贻误学生,自己良心上也说不过去。因而,从开学起,就仔细阅读教材,钻研教参,认真做好备、讲、批、辅、改五个环节,精心组织教学过程,力求突出教学重点、难点。让学生做到心中有数,融会贯通地学会知识。 同时,加强写作训练,做到写作理论与实践相结合。从近几年的中考作文看,话题作文居多。话题作文形式自由、思路灵活、文体广泛。能很好地体现学生的写作能力。因而,此学期,我注重话题作文的训练,从拟题、构思、立.... |