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更新时间:2008-06-25 14:04:00
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九年级数学教学总结
新课程理念下的高一数学教学的实践与反思

软件简介:
高一年级数学教学教案
课题:         1.1.2弧度制  
教学目标
知识技能:1. 明确引入弧度制的必要性,理解弧度制的意义;
            2. 能进行角度制与弧度制的换算,熟记特殊角的弧度数;
            3. 理解角的集合与实数集之间建立的一一对应关系;
            4. 理解弧度制下的弧长公式,扇形面积公式,以此解决有关的问题.
过程与方法:通过类比,形数结合的方法引导学生对新概念的生成;新知识结构的纳入。
情感态度价值观:体会形数结合的思想.感悟弧度制在运算,计算孤长,扇形面积时带来的方便。
教学方法:探究式教学法
教学重点:理解弧度制的意义,并能进行角度和弧度的换算.
教学难点:弧度的概念,具体数值下两种制度的转换,扇形面积公式的运用。
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