软件简介： 《三角形的认识》的说课
一、握教材，定位目标
（一）教材
《三角形的认识》是九年义务教育六年制小学数学第八册第六单元的内容，三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，并借助三角形来推导有关的性质。因此，三角形的认识是学习平面图形知识的起点，为学习平面几何、立体几何打下基础。
本节课是在学生已经学习了线段、角和直观认识了三角形的基础上进行教学的，所以，本节课是三角形认识的第二阶段。
知识目标：理解三角形的定义，掌握三角形的特征和特性，并会按角对三角形进行分类。
能力目标：培养学生的观察、分析、操作能力，进一步发展空间观念。
德育目标：在教学过程中培养学生团结协助的精神。
（三）重点、难点
教学重点：理解三角形的定义、掌握三角形的特征和特性。
教学难点：通过学生的观察归纳将三角形按角的情况进行正确分类。 《新课标》指出：“数学教学应联系现实生活，使学生从.....