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更新时间:2008-06-28 08:50:00
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《黄金分割》说课 初二数学说课
要从整体上把握事物的联系说课稿 高二

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人教版第四册语文说课设计:《葡萄沟》说课设计
《葡萄沟》是九年义务教育六年制小学语文第四册第16课。下面我从四个方面进行说课: 
(一)设计理念 
《语文课程标准》指出阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,阅读是学生的个性化行为。教师要善于引导学生从书面语言中获取信息,引导学生与文本对话,引导学生探究性、创造性地感受、理解、评价、鉴赏文本。
(二)教学背景 
1、教材分析 
课文围绕“葡萄沟真是个好地方”,用生动形象的语句描写了葡萄沟的葡萄品种多、产量高、颜色鲜、味道甜,制成的葡萄干非常有名。
2、教学目标
我认真钻研新课标和教材后,为《葡萄沟》第二课时设定了三个教学目标:
①正确、流利,有感情地朗读课文。 
②读悟结合,体会到葡萄沟真是个好地方。 
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