软件简介： 高中物理课程改革总结
按照省教育厅的文件精神，我区自2005年秋季开始，普遍高中的起始年级进入了新一轮新课程改革实验。这次高中课程改革的课程内容、课程结构、课程评价和课程管理等方面，进行了重大调整和深刻变革，它将在以下五个方面实现突破：
第一，精选终身学习必备的基础内容，增强课程与社会进步、科技发展、学生经验的联系，拓展视野，引导实践与创新；
第二，适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展，构建重基础、多校化、有层次、综合性的课程结构；
第三，创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力；
第四，建立发展性评价体系，改进校内评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，建立教育质量监测机制；
第五，赋予学校合理而充分的课程自主权，为学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发学校课程，为学生有效选择课程提供保障。
可以看出，这次改革不是一次课程内部的微调，而是一场深刻的、彻底的革命，它旗帜鲜明地找起以人为本....