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教学时间 教学内容 第(一)单元第(1)课(小节)第( )小时 课 题 我长大了 课 型 综合课 素质培养目标 1、全面理解长大的含义。 2、感悟长大是一个丰富的过程。 教学重点 让学生通过交流、讨论认识到自己长大了。组织学生的活动,从而有序进行。 教学难点 教学方法 讨论法、演示法。 教学用具 学生收集到的儿时用品、投影仪。 教 学 过 程 教师活动过程 学生活动过程 一、导入。 “同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同,生活经历也不一样,但没一个人都有一个温暖的家,每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年级的学生。今天让我们一起来回忆自己长大的历程。” 板书课题:我长大了 二、小组调查。 开展一个有趣的活动——我的“昨天”和“今天”。分小组,测量每个人的身高和体重,与自己出生时的情况作比较。然后各小组介绍:自己小组哪位同学体重增加得最多,哪位同学身高增加得最多。 三、故事会。 选择一件自己幼时最有趣的事情讲给大家听,尤其是那些令爸爸、妈妈和自己难忘的事情,并且展示自己幼年时的用品,如小衣服、玩具等。 …… |