软件简介： 第五单元    环球之旅(1)——亚洲之声

五、教学设计示例
 
第一课时 
    （一）结合本单元开头的图片，简说亚洲和亚洲音乐。导入本课的方法，可以教师说，也可以师生共同参与。
    （二）介绍《樱花》
    1．由歌名——花名——名花——日本国花；春日赏樱的民俗，民间名歌、国之名歌；歌词内容与风格。对樱花的喜爱与赞颂、赏花的欢乐。
    2．旋律特色。都节调式的特色：五声、二个半音，三种级进：大二度6 7(7 6)；小二度3 4(4 3)，；大三度6 4(4 6)，3 1(1 3)。音与音连接的特色：乐句内各音级进的连接；乐句之间连接要么级进式连接，要么大跳连接。C大调，4拍子。
    3．一字对一音为主。质朴的语言与简单的词曲结合、从容不迫的节奏。
    （三）学唱《樱花》
    1．教师播放《樱花》的录音或VCD，引导学生欣赏音乐的同时介绍或想象春日赏樱的户外活动。
    2．学生可边打拍子边听唱，注意句本长音的长度。
    3．可以让学生先自由地朗……