软件简介： 音乐与舞蹈
                               ------《金色草原•安代舞》的说课稿

我说的是人民教育出版社初中二年级（八年级）上册第二单元《音乐与舞蹈》第一课时的内容（这一单元共分两课时）。我通过学生欣赏“蒙古族音乐与舞蹈”，初步完成《音乐与舞蹈》的教学。
 
由于音乐欣赏的学习过程与音乐欣赏的过程一样，是一个包括感知、翔翔、情感体验、理解等多种功能综合的动态过程。所以，本课教学目标的设计本着从实际出发，理论联系实际的原则进行设计。教学内容从学生的实际年龄阶段出发，进行比较科学有效的安排。教学重点突出。
 
教学难点的解决充分体现新课标中提出的“重视学生创造性思维的探究过程”这一要求，通过生动有效的教学过程，唤起学生对作品的兴趣和热情，在教案设计中运用激趣、感悟、创造、表现等教学方法和手段，积极调动学生学习音乐的