软件简介： 《反比例函数及其图象》说课稿 大家好！今天我说课的内容是华东师大版数学第十七章第四节反比例函数及其图象。下面谈一下本节课的设想。一. 说教材 本节课所研究的内容是反比例函数及其图象，至此，初中阶段的函数已基本全部登台亮相。函数知识是初中代数的核心内容。随着学习的不断深入，函数把前面所学的方程，不等式等知识有机结合起来，是整个初中代数知识的“桥梁”，反比例函数及其图象是在学生已经初步掌握研究函数的基本方法的基础上，有别于解析式为整式的一次函数。进一步研究解析式为分式的反比例函数。同时，反比例函数的图象也与众不同。二. 说学生我所任教的两个教学班，学生独立解决问题的能力一般，学习意志薄弱。对学习数学，尤其是函数的学习有畏惧心理。对教师的依赖性较强。学习数学的自信心有待提高。三. 设计理念： 针对教材及学生的实际情况，我在设计本节课的教学环节时，围绕着增加学生学习的兴趣，降低思维难度，减少学生对函数部分学习的畏惧心理强化主动的学习动机。为学生自信的心理品质的发展和学习的主动性培养提供良好的心理环境。四. 教学目标（一）知识目标：１.使学生了解反比例函数的概念 ２.使学生能够根据问题