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语文课应加强语言文字的训练已成为小语界的共识。叶老曾经以语文学科的性质作了三说——工具说、例子说、习惯说的注释:掌握工具,学会运用;把握例子,举一反三;养成习惯,能力定型均要靠训练。那么,如何在语文教学中加强语言文字训练呢?从现代学习理论关于知识分类的观点来看,一般包括三方面的因素:发展认识,发展语言,发展思维。 下面,根据《月亮姐姐的新伙伴》一文的特点,说一说课文第一课时的教学。 一、说教材 l.教材简析 《月亮姐姐的新伙伴》是小学语文,思想品德第三册第五单元的一篇知识性童话。 从内容看,它与第四单元19课的《海娃娃》有类同性,这两篇课文都以童话的形式,用拟人的手法,生动地介绍一些科学知识,从而培养和激发学生爱科学、学科学的兴趣。《海娃娃》介绍了人们利 |