软件简介： 一、教材分析：
（一） 课题：6—10的认识
（二） 课型：新授课
（三） 教材位置：
该课题位于九年义务教育西南师大版小学数学第一册教材的24—27页。该节内容从知识的结构、教材的安排情况以及一年级学生的实际接受能力来看，我想可以安排两个课时来教学。第一课时教学例题1、2、3；第二课时教学例题4、5。我今天重点谈谈第一课时。
（四）编排意图：
对6—10的认识教材安排了5个例题，例1是数一数，说一说，是让儿童整体地感受6—10各数，例1这幅情景图，是学生在植树美化环境，给本节课提供了丰富的思想教育资源