软件简介： 中国民间歌曲教学教案
授课班级：初二1—10
课时：1课时
教具：计算机
课型：情境模式单一课（欣赏）
（一）教学原则目的
1.我国汉族民间歌曲从体裁分类的角度讲授，对我国少数民族民间歌曲，由于课程时间的限制，只能选择具有代表性的民族和歌种。
2.要求学生对中国民间歌曲具有一定的听辨和音乐分析能力。
3.通过对民间歌曲的学习使学生对祖国博大的民族文化产生兴趣。
（二）掌握要点：
1、民间歌曲的定义
2、民间歌曲的社会功能;汉族民歌体裁类型的划分、劳动号子、山歌、小调等。
3．少数民族民歌的代表种类
1）蒙古族的长调和短调
2）维吾尔族的情歌
3）藏族的箭歌
（三）教学过程：
一．导入：
孔子与《诗经》。《诗经》风，雅，颂《风》是《诗经》中的精华，充满了生活气息。也称十五国风。基本都是北方民歌本课所涉及的民歌大多近百年的作品。
1．我国有56个民族。大杂居、小聚居、交错杂居。但是56个民族如同兄弟姐妹。兄弟姐妹的关系如何，请从《爱我中华》中体会。