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软件简介:
年级:五年级 班级情况分析 五(1)班学生思维活跃,活泼好动,善于表现自己,表演欲强,能积极参与课堂活动,口头交际能力强,但笔头能力却显得弱一些,书写习惯还有待加强,一小部分学生的学习习惯仍需改善。 五(2)班学生学习习惯较好,比较主动学习,对学习英语有较强的兴趣, 竞争意识强,但学生间有点差异,部分学生的学习习惯,还有待加强。 五(3)(4)班学生学习比较自觉,大部分学生能掌握自己的学习方法,学习习惯较好,口头交际能力强。但有部分的学生学习不够主动。 全册总目的要求 (一)总目标:激发学生学习的英语兴趣,培养他们学习英语的积极态度,树立起学习英语的自信心,形成初步的语感,打好语音语调基础,使学生具备初步的用英语进行交流 的能力,同时让学生了解到异国文化的差异,培养爱国的精神,为以后的学习打下坚实的基 |