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各位评委,你们好! 我今天说课的内容是高二英语上册第五单元的综合技能,学生通过学习一篇Defoe 的游记范文,能根据写作步骤提示用所给模式组织材料写一篇介绍自己家乡的文章,并能写出一两个含名词性从句的句子。下面我将从教材,教法学法和教学程序等方面进行说明。 一. 说教材。 1 教材的地位和作用:合技能是学生在学完了warming up listening and speaking, reading, language study and grammar这三个部分的基础上进一步学习本单元的语言知识,进行语言和技能的输出,因而它起到了技能综合的作用。 2 教材处理 1) 开放教学内容,在教学中注意联系学生实际,在教材之外找教材,引进必要素材,带领学生走进大自然,走向家乡,走进学生的内心世界。 2) 充分利用多媒体,图表 |