软件简介： 课题：《流水》 
教学对象：9年级
教具准备：多媒体设备、录音机
设计思路:通过欣赏古琴曲，要引导学生注意古琴的音色和古曲的韵味，抓住音乐要素中突出的特点，引导感受、体验音乐的感情。让学生比较“泛音段”和其他段，观察、思考课本上的旋律图谱，也是为了引导学生更好地感受、体验古琴的音色和古曲的韵味、情感。熟悉乐曲的主题(泛音段的旋律)。这首乐曲中这段音乐旋律性比较强，可以用视唱法或听唱法进行学习。如果视唱能力较低，也可以让学生多听几遍，熟悉之后再听时，要求学生小声随着哼唱。听音乐时可用手指轻轻地击拍(不要出声)，也还可以“闭目静听”，按节拍重音微微点头。集中注意、体味乐曲的韵味。