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《巴东三峡》教学设计 一、设计说明 《巴东三峡》叙述了作者经过长江三峡时看到的雄伟奇丽的景色,是一篇内容翔实的游记。教学时应引导学生首先理清作者的游踪,接着品味文中对不同景物的不同描画,然后在“小导游”的活动中通过对文章语言的再组合,体会作者蕴涵在字里行间的情感。 二、教学目标 1.理清文章脉络,掌握游踪顺序。 2.把握景物特点。 3.品味文章的语言,进行语言训练。 4.逐步培养学生热爱祖国河山的情感。 三、教学过程 (一)教学准备 1.制作“三峡地形图”“今日三峡风貌”等课件。 2.朗读课文的录音带。 (二)导入新课 |