软件简介： Unit 2 how much 教学设计（6课时）
第一课时：
【教学目标】
1. The structures “how much…?and It’s…” to use;
2 The core words in the story.
【学情分析】
学生有一定的数学基础和买东西的经验
【教学需要】
录音机 磁带 教学挂图
【教学设计分析】
Ⅰ.Warm up:
A. Count the numbers from 1 to 20
B.  Everyday English: how many …?
C.  Use the flashcards to review the vocabulary for train, kite, ball and robot.
意图：教学初用How many ？复习了1－10的数字，还引出了新学的数字11－20，
Ⅱ.The new lessons:
A. Set the scene:
Talk to the pupils about shoppi