软件简介： 动能和势能
（一)教学目的 
1.了解能量的初步概念。 
2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。 
3.知道什么是势能及影响势能大小的因素。 
4.知道什么是机械能及机械能的单位。
(二)教具 
斜槽，钢球，木块，橡皮筋，压缩弹簧等。
(三)教学过程 
1.复习 
鉴于能量和功的概念有密切的联系，所以通过"怎样才算做了功"的提问，引导学生进一步理解力的作用成效、功的两要素。 
当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下，沿力的方向上通过了一段距离，这个力的作用有了成效，就说这个力做了功。 
出示一木块，并将其置于水平桌面上。说明木块受重力的作用，但木块没有在重力方向上运动，所以重力对木块没有做功。继而用手推动木块，使木块运动一段距离。在此过程中，重力仍然没有做功，手的推力做了功。进而强调力和在力的方向上通过的距离是功的两要素，且功的大小就等于两者的乘积。