软件简介： 教学内容
分析 作为利用因特网进行信息交流的重要手段之一，本节课不仅是本章的重点，甚至应作为本门学科的重点之一。同时，本节课无论在知识上，还是在对学生的能力培养及情感教育方面都起着十分重要的作用。
对于很少有使用过电子邮件的初一学生来说，我首先让学生学会自己申请一个电子信箱，这才能保证本节课内容更好地进行下去。
学生情况
分析 目前在《信息技术》这门课程的教学中存在着一个非常棘手的问题，那就是学生的个体水平差异太大，相当一部分学生，对电脑还没有入门。这种差异，给教学工作带来了极大的困难。
好在学生已经学习了《信息技术》（泰山版）教材中第二三章内容，并对 “在internet上获取信息” 这部分内容比较感兴趣，大部分同学已经基本掌握了如何在网上获取信息的方法。并且通过第三章的学习学生已经有了一定的网络基本知识。这样在教学中，我把学生分成几个学习小组，充分调动基础好的学生的带动作用，发挥他们的“小先生”作用，形成互助组，体现新课标中“要让绝大多数的学生能够学会 ”的要求。