软件简介： 身边的音乐教案
 [湖南文艺出版社]  [第十三册]
教学目标 1、找出身边的音乐，了解这些音乐的作用； 
2、识别音乐的情绪，发挥创造想象力为生活中的不同场景配置背景音乐。
教学重难点 在音乐听赏中了解音乐的情绪及其作用 教具准备 教学过程 
　　一、情境导入 
　　1、学生听音乐进入教室。（音乐为《欢迎进行曲》，由几名学生列队进入，并挥手向其他学生致意。）
　　2、师生相互问好。
　　二、感受与探索
　　1、教师提问：刚才播放的这首音乐大家都很熟悉吧，曲名是什么？那几位同学随音乐进入教室时是什么