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小学体育综合素质说课 体育是学校教育重要组成部分,小学体育教学大纲中特意提出要培养学生综合身体素质,根据小学高年级学生的心理特点和生理特点,有效地锻炼身体,增强体质,小学生对体育活动具有广泛的兴趣,喜欢做游戏,愿意在教师的带领下参加集体活动。 孩子早期是否有充足的爬行训练将影响到心理能力的发展,尤其是前庭平衡能力的发展,现在学校有许多孩子都有不同程度的前庭平衡能力失调的问题,严重影响到 学生的身心发展。即使是对前庭平衡能力较好的学生,爬行对上肢、腰、背肌群,对心脏、智力、视力、协调能力、心理品质等的提高都有重要的意义在此的基础 上,我制定了这节体育课。 一 、教学内容: 综合素质练习 二、教学目的: 1 培养学生身体的协调能力,初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度 耐力 平衡等身体的综合素质。 2 培养学生勇敢坚强不怕困难,吃苦耐劳等优良品质。 3 培养学生集体主义 |