|
软件简介:
各位专家领导:你们好! 今天我为大家讲的课题是《苏珊·安东尼》。 我的说课流程:教材分析——教学过程——教法学法——评价分析。 一. 教材分析: 1、教材地位: 《苏珊·安东尼》为八年级语文教科书第二册第一单元第四课,是一篇记叙性散文。它联系学生生活和社会生活,让语文世界与生活世界等同合一;注重培养学生的人文精神,对学生形成审美情操、健全人格、创新精神都起着极大的作用;是主题探究性学习——妇女解放的重要组成部分。 2、教学目标: 知识目标: (1)理解本文的思路和结构。 (2)理解人物形象及刻画人物的方法。 能力目标: (1)培养学生主动探索社会现象的意识和与人交往的能力。 (2)培养学生创新思维及社会实践能力。 情感、态度、价值观: 理解苏珊为争取女权而斗争的精 |