软件简介： 《画情绪》教学反思
刘旭
    本课是以点、线以及色彩来表现抽象的主观情绪，贯穿整个小学美术教学，从一年级开始，就不等的安排了一些抽象画课程，如一年级的《画声音》，三年级的《点彩游戏》，但所占的比重都很小。怎样把抽象的东西能让学生大致了解，是这节课的重点，而又能运用点、线、面以及色彩来把抽象的情绪表现出来又是这节课的难点。
    我觉得我的这节课上得比较简单，效果还是不错的：
    首先，简单不代表敷衍，简单是在目标和重难点的基础上，在一切复杂的元素中提炼出来的。