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更新时间:2008-10-21 15:14:00
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牛津3A Unit 8 Let’s go to the park教学反思
幼儿《手指印画》评课稿

软件简介:
牛津英语5A Unit 9  Shapes 教学反思
我执教的是牛津英语5A Unit 9 Shapes 的第一课时,part B、C部分,这个话题中的会话和单词都很贴近学生的日常生活,因此在教学中能很好地结合生活实际,可以现学现用。但是单词比较多而且有的难度较大,主要学习单词:shape ,circle,triangle,square,rectangle,star,diamond以及重点句型What shape is the …? It’s a …在教学中,首先让学生认识实物图形,再回到实际生活进行语言知识的运用,达到提高学生语言能力的效果。在整个教学过程中,引导学生运用观察、体验、合作、探究等方法学习语言知识,感悟语言功能;同时发展学生的思维能力、审美情趣、创新思维和协作精神,充分激发学生学习英语的积极性,以达到有效的英语学习效果。
把教学融于学生的生活实际,教学中力