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张蓉 课题:第十三单元 经典流行音乐——爵士乐精粹 一、教学对象分析 高中的学生对爵士乐比较喜欢,愿意深入探讨有关爵士乐的相关知识,但学生在学习本课前对爵士乐的起源发展及主要的风格特征都不甚了解,本课旨在引导学生深入学习有关爵士乐的相关知识,让学生对爵士乐有更深入的理解。 二、教学内容分析 本课时是普通高中课程试验标准教科书第十三单元的第二十三节,是关于爵士乐的内容。通过本课的学习,让学生对爵士乐有更深入的理解。 资料:《南部之子》是一首由路易斯/阿姆斯特朗演奏并演唱的爵士音乐。乐曲速度稍快,表达演奏者愉悦的心情。乐曲开始的前半部分和结尾部分是以小号为主的爵士乐队演奏,当中穿插一段演唱。歌词:在南部有位青年人,英俊潇洒,平时穿着打扮犹如国王一般,是当地女性崇拜的偶像。青年人热爱音乐,把音乐视为生命。人们都把他称为“南部之子”。 《不知为何》是一收由诺拉/琼斯演唱的爵士音乐。在以钢琴和大提琴为主的爵士乐队伴奏下,歌声徐缓、缠绵,曲调松 |