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软件简介：
班级:高二 【教材分析】 地位和作用:空间中的距离问题是高中立几问题的核心部分,而正方体又是立几问题中重要的几何模型,很多几何的问题都可以由正方体中引申出来,这部分的内容又是学生学习的一个难点。本节课将在上一节课学习了定义的基础上进一步加以探究和深化。 【教学设计】 （一） 学情分析 前面学生初步学习了点到直线的距离，点到平面的距离，两条平行线间的距离， 两条异面直线间的距离，平面的平行 |
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软件简介：
班级:高二 【教材分析】 地位和作用:空间中的距离问题是高中立几问题的核心部分,而正方体又是立几问题中重要的几何模型,很多几何的问题都可以由正方体中引申出来,这部分的内容又是学生学习的一个难点。本节课将在上一节课学习了定义的基础上进一步加以探究和深化。 【教学设计】 （一） 学情分析 前面学生初步学习了点到直线的距离，点到平面的距离，两条平行线间的距离， 两条异面直线间的距离，平面的平行 |
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