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教学重点和难点 合理想象与创造性思维的基本涵义 合理想象和创造性思维的要求 如何培养个人的创造性思维能力 课件特点:版面整洁,布局合理,教学重点突出,难点可以突破;与传统教学相比课时容量大 教学过程: 导入课题 电脑显示讨论话题《扣篮图片》.从层出不同的扣篮动作的出现,思考NBA之所以会成为篮球运动的天堂的原因.从这一事例中我们能得到哪些有益的启示 讲授新课 合理想象和创造性思维与"不以规矩,不成方圆"的区别以及各自的作用. (一)让学生思考: NBA现象与"不以规矩,不成方圆"的区别和联系. (二)然后再由教师一步一步详细通 |