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玉溪一中:谢实龙 一、本框在教材中的地位: 本框是上一框的方法论意义,是内外因关系原理的理论落脚点,所以,本框是对学生进行人生观教育的重要内容,尤其要突出学生应一分为二地对待周围的环境,由此扩展,相对于他人来说,自己也处在外因的位置,我们应怎么办,这一扩展客观辩证,富教育和启发意义。 二、教学目标: 1、在知识方面:本框教学应使学生能够理解说明,个人成长为什么首先靠自己的主观努力,如何看待机遇。 2、在能力方面:初步学会用内外因关系分析个人成长与党的路线、方针、政策。 3、思想觉悟上:针对学生思想认识上存在的实际问题,加强教育与疏导。 三、重、难点: 1、重点: 在个人成长过程中要学会正确对待内、外因,是重点,它针对性强,贴近学生实际;对学生既有现实教育意义,又有长远的指导意义。 2、难点: 在个人成长中也不能忽视外因的作用 |