《循环小数》说课课件一、对教材的认识我今天说课的内容是《循环小数》。《循环小数》是人教版新课标教材第九册第二单元的教学内容。从知识角度来看，“循环小数”是数概念的一次重要扩展，即从“有限”扩展到“无限”，是学生对数的认识的一个飞跃。教材是这样安排的，通过创设一个学生熟悉的赛跑情境，让学生计算冠军的速度，引出“循环小数”，旨在让学生感受到数学就在身边，理解数学...

《乘法估算》说课课件

一、说教材说课内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》第八册第82页例3——三角形边的关系。三角形边的关系这一内容是新教材新增加的内容，并安排在第二学段。通过这一内容的学习，使学生在已经建立三角形概念的基础上，进一步深化理解三角形的组成特征，加深学生对三角形的认识，同时，也为以后学习三角形与四边形及其他多边形的联系与区别打下基础。根据新课标的精神，要改...

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§4.3灯光与影子课件(一)实验操作:做一做取一些长短不等的小棒及三角形,矩形,圆形纸片,用手电筒去照射这些小棒和纸片.⑴固定手电筒,改变小棒或纸片的摆放位置和方向,它们的影子分别发生了什么变化⑵固定小棒和纸片,改变手电筒的摆放位置和方向,它们的影子发生了什么变化小结:手电筒与物体,改变其中的一个位置和方向,影子都会发生改变.画一画:请画出图中双胞胎姐妹在路...

课外名著阅读专题复习学习目标:1,培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量.2,总结中招题型,梳理做题思路,积累应战经验.《课程标准》课外阅读推荐书目:《西游记》(吴承恩)《水浒传》(施耐庵)《朝花夕拾》(鲁迅)《骆驼祥子》(老舍)《繁星·春水》(冰心)《鲁滨孙漂流记》(英笛福)《格列佛游记》(英斯威夫特)《名人传》(法罗曼罗兰)《童年》(苏高尔基)《钢铁...

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苏教版必修五《物种起源》绪论课件正像一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:(经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础).达尔文发现有机界的发展规律达尔文发现有机界的发展规律指自然界(生物)的进化论右下是达尔文环游世界时观察到的龟和鸟类绪论:学术论著开头说明全书主旨和内容等的部分.序言:一般写在著作正文之...

《人类基因组计划及其意义》课件杨焕明,1952年10月6日生于浙江温州.1982年在南京铁道医学院生物系获硕士学位,1988年在丹麦哥本哈根大学医学遗传学研究所获博士学位.后到法国马赛免疫中心人类分子遗传实验室进行研究.曾先后在美国哈佛大学,洛杉矶大学加州分校攻读博士后.1997年任中国医学科学院,中国协和医科大学医学遗传学教授,博士生导师.现任中科院遗传所...

《人类基因组计划及其意义》教学课件第1段:"重大工程","科学计划''第2段:"具体目标","基础"第3段:"意义"第4段:"规模化''第5段:"是序列化"第6段:"以序列为基础""特点"关键信息提示第7段:"信息化"第8段:"医学化"第9段:"产业化"第10段:"人文化"第11段:"冲击"

节日礼物北师大版小学数学第八册①②④③AB少在A点看到的为红线以外的树,看到的树多但比较模糊在B点看到的为蓝线以外的树,看到的树少但比较清楚

观察物体物体形状轴对称镜面对称盲人摸象小动物看到了什么下面的图形分别是谁看到的正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图你能说说下面这样的图是谁见到的吗拍照片动动手哪一张照片是在教室的前面拍摄的另一张照片是在教室的哪地方拍摄的返回观察这些图形有什么共同特点这些图形都是两边对称的图形.剪一剪对称轴这些图形中哪些是对称的

课标人教实验版高一Module2Unit4WildlifeProtectionBackgroundInformationWhatisWWFWorldWildlifeFund世界野生生物基金会world'slargestprivatelyfinancedconservationorganizationprotectendangeredspeciesandthe...

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