人教版三年级数学多媒体课件新课程新思想新理念数学广角我家有5件衣服,有多少种不同的穿法有三种不同的穿法.有三种不同的穿法.一共有6种不同的穿法.按顺序依次联接搭配.①②③④⑥⑤在面包店吃早餐可以有多少种不同的搭配一共要照多少张动动脑.952用这三张卡片可以摆出多少个不同的三位数用什么方法记录既清楚明了又不

三年级数学课件时、分、秒

Unit10I'mgoingtobeabasketballplayer.GoforitJ8AWhatareyoudoingforvacation(babysitmysister)TalkaboutfutureplansIambabysittingmysister.Whereareyougoingnextweek(mygrandmother'shouse)Ia...

Module10Unit1AreyougoingtogotoHongKongChant:HongKong,HongKong,liveinHongKong.Sea,sea,swiminthesea.Airport,airport,gototheairport.Makesentenceswith"begoingto"(用begoingto造句)dolongjum...

新标准英语(三年级起点)第三册Module8Unit2I'mgoingtodothehighjump.绵阳游仙区五里路小学杨红君SportsDaySportsDayrunthe100metresrunthe200metresdothelongjumpdothehighjumpWe'regoingtohaveaSportsDay.Whatareyougoing...

NEWSTANDARDENGLISHBook7AModule4Myfamily本模块以家庭为话题,重点是家庭成员介绍.在中国三世,四世同堂很常见,便于家庭介绍活动的开展.十分符合学生的实际.教学中应结合学生生活实际情况,灵活掌握教学过程,组织教学内容,丰富学生知识,拓展学生视野.教材分析教材分析Unit1:本单元的主要任务是听和说.通过听材料,获取家庭的有关...

新标准英语三年级起点第三册M8U2说课者:郭瑞凤I'mgoingtodothelongjump.基础教育阶段英语课程标准的总体目标是:培养学生的综合语言运用能力.而综合能力又以学生语言知识,语言技能,情感态度,学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础.导语:一,说教材二,说教学重点,难点三,说教法,学法四,说教学准备五,说教学过程六,说教学预测一,说教材1...

Module4MyfamilyUnit2I'vegotasmallfamilyfather,motherandIgrandmaandgrandpaI'mLingling.Therearefivepeopleinmyfamily—myfather,mother,grandfather,grandmotherandI.ABauntbrothergrandmada...

《英语》(新标准)初中一年级上册Module4课堂设计Module4MyfamilyUnit1HowmanypeoplearethereinyourfamilybyZhaoWenjuan2005.8Askandanswer1.Arethereany…inourclassroom2.Istherea(n)…onmydesk3.Howmanystudentsar...

Module7Unit2She'sgotacold.headachestomachachetestcleverFridayAskandanswer:Haveyougota...Yes,Ihave.No,Ihaven't.Newwords:cold感冒cough咳嗽Askandanswer:Hashe/shegot...

Module7Unit1HaveyougotaheadacheLet'schantI'vegotadog.You'vegotacat.He'sgotamouse!Lookatthat!I'vegotarabbit.You'vegotasnake.She'sgotaduck,thereinthelake!IfyouareSam:Haveyougotaheada...

Unit4whatwouldyoudosectiona1a-2cGoforitJ9T:HaveyoueverreadthisbookSs:Yes,wehave,/No,never.T:I'lltellyousomethingaboutthebook.ItwaswrittenbyMarkTwin.Ittellsusastoryofapoormanwhohada...

Module4Unit1CanyourunfastLet'ssing!Listenanddotheactions!runfastWinner胜利者jumpfarQuestion1Who(谁)canrunfastQuestion2Who(谁)canjumpfarCanyou……Yes,Ican.No,Ican't.Makeasurvey:

Module4Unit1Canyourunfast课件Let'schantDance,dance,Icandance.Sing,sing,Icansing.Swim,swim,Icanswim.Run,run,runfast,Icanrunfast.Jump,jump,jumpfarIcanjumpfar.winnerAnswerthequestions:W...

Unit7Whatdoeshelooklike(人教版)学习目标1.复习上节课学习的生词2.谈论某人的外貌特征3.Grammarfocus:be+adj.have+n.wearputon写出下列单词的反义词1.long___2.small___3.short__________4.old____________5.curly_____6.thin_____7...

I'mwatchingTV.Unit1.Dutyreport1.Who'sondutytoday2.Iseveryoneheretoday3.Whatdayisittoday4.What'sthedatetodayWordsandexpressions.GrammerThePresentProgressiveTense现在进行时1.用法:现在进行时表示现在(...

DoyouusechopsticksinEnglandchopsticksKnifeandforkricenoodlesIt'shard(困难)forChinesepeople.It'seasy(容易)forEnglishpeople.Doyouwant……Doyouuse……

教科版小学科学六年级上册拱形的力量拱形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻部分,产生外推力.注意:1,我们第组的方案是:(画图)2,螺帽数:个.3,垫片数:个.4,随着重量的增加,拱纸的形状有什么变化(画图)(5)分析各小组实验数据.(1)凭方案领材料.(2)拱脚与竖线对齐.(3)重复操作,更换拱纸.(4)完成实验单.使拱形承受更大的重量如果能抵住这个外推...

第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册简要回顾前两节课内容:1,横梁的抗弯曲能力与什么有关(横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关)2,在做两个实验后,我们发现:纸的宽度增加,抗弯曲能力(也会增加),纸的厚度增加,抗弯曲能力(大大增加).3,把薄形材料弯折成各种形状,实际上是减少了材料的宽度,而增加了材料的厚度.减少材料宽度虽然降低了一些抗能力,但增加...

方向与位置小朋友,结合你已有的经验,你能分别指出东,南,西,北四个方向吗哪个方向是北呢如果是晚上我又该根据什么来辨认方向呢你能根据这些情景辨出方向吗如果你面向北,那么,你的后面是___;你的左面是___;你的右面是___.判断方向.答案你能在教室里辨别出各个方向吗在屋里你是怎样判断方向的身边的数学你家的大门朝那个方向说一说你家的东面,西面,南面,北面各有什么...