更新时间：2008-05-22 15:37:53
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五年级语文教学反思：《赤壁之战》教学反思
   《赤壁之战》这一课的课文情节曲折,因果关系比较复杂,在阅读中如何紧扣文脉,使学生能按事情发展顺序抓住主要内容读懂课文是本课的教学重点和难点。我有意识地引导学生自选目标、自主学习、自我发现，通过对重点段的读、想、说、画，班级讨论交流，在自主和谐的氛围中突破重、难点教学。 
一、找准支点，引导发现，激活学生的创造性思维。 
    在引导学习“火攻”一段的教学中，我坚持以教师为主导，学生为主体，先找准教材中思维.... ......【