更新时间：2008-06-18 16:28:10
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《和同为一家》教学反思
《和同为一家》作为一节历史课，历史课的特点十分明显，本节课最大亮点就是将常规课以活动的形式组织学生自我学习，充分体现了学生是课堂的主体。
    在课堂教学中，我首先播放歌曲《爱我中华》创设情景，渲染气氛，吸引学生的注意力，随后，针对课文内容，提出系列问题，通过让学生阅读，讨论得出答案，体现历史新课程中学生的主动学习的主体地位；在“了解唐与吐蕃民族交往”史实，则由学生自编自演一则有关文成公主的历史短剧，使学生有兴趣参与到课堂教学中。通过讨论“试用一句话来评价文成公主”培养学生的概括归纳能力。
这节课第二个亮点就是充分利用信息技术，巧妙把信息技术与本课内容融合起来。
    《和同为一家》是一节反映... ......【