资料阅览教育百科工作计划

小学2010年春教学教研工作计划

发布者微信

    

 小学2010年春季教学教研工作计划

本学期,中心小学的教学教研工作根据市局《2010年××市初等与学前教育工作意见》和市进修学校《2010年××市小学教研工作计划》的精神,结合本中心的实际情况,确定中心小学教学教研的工作目标:以提高教学质量为核心,坚持开展校本教研常规活动,突出课堂教学实效性,加强片区、校际互动交流,促进各校均衡发展,促进学生全面发展。
一、依托三级校本教研,促进各校均衡发展。
本学期,我们继续依托“中心——学点——学校”三级校本教研,加强各级的互动交流,使之形成有效的教研网络,促进各校均衡发展。
中心小学仍以课堂教学为载体,举行课堂教学现场研讨活动,语文仍以“凸显学生阅读实践过程的模式研讨”为重点,数学以“提高课堂教学实效性”为重点,在高、中、低三个学段开展活动。各学点要以学点为单位,每月开展一次课堂教学现场研讨活动,研讨的重点可根据本学点的实际情况,针对具体的教学问题开展活动。各校应加强互动交流,共同切磋,开展“互帮共进”的校际教研活动,重点在于解决实际问题,在教研中,力求做到“小”、“实”、“活”、“准”。各学点应打造教研骨干学校,并使之在学点中发挥辐射作用,带动质量欠佳的学校或班级共同发展。
二、强化教学常规管理,完善质量监控体系。
立足常规,加强管理是提高教学质量的基础。本学期,各校要严格按照《××市小学教学常规管理办法》的要求,做到环环相扣,层层落实。各校要科学制定课程计划,开齐上足各门课程,规范教师教学行为,杜绝随意调课、停课、挪课等现象,精心上好每一节课,避免“课里不认真,课外再补习”的现象。各校要定期对教师的教学常规工作进行检查,并做好记录存档。中心小学拟在期初中、期中、期末进行三次集中检查,并将不定期地到各校进行教学常规调研。调研时,我们将组织教研人员,通过听课、座谈、调查、测试等形式,了解各校(班)的教学实际情况,并综合调研反馈的信息,采取必要的措施。通过调研,切实做好学校教学质量的过程性监控。
本学期,继续以沿海教学片区组织单元学习目标检测命题,努力提高各年级各学科的命题质量。各校应强调教师在每次测查后,做好质量分析,及时了解学和的学习情况,调整自己的教学方法,立足平时,提高质量。期末测查,由教育局统一命题,中心小学组织考试,评卷和质量分析。各层的知识测查,力求体现课标,不断提高学科学业评价的科学性,形成教学质量监控的体系。
三、加强毕业班工作,提高毕业班质量。
本学期时间短,教材多,毕业考试迫在眉睫。各校应该充分重视毕业班的工作。首先,要搞好平时课堂教学,既要提高质量,又要减轻学生的负担。尤其是语文科,今年是实施语文出版社S版教材的第一届。六年下册是新教材,务必要读透教材,读懂课标,对全套教材要全面把握。其次,要根据班级的实际,在平时教学中注意补缺补漏,辅导学困生,提高班级的及格率。再其次,要精心做好毕业考前的复习,做到订好计划,备好课,针对学生知识的薄弱点有的放矢地进行复习。
本学期,我们在期初将以“提高毕业班教学质量”为主题,结合课堂教学现场进行研讨;在期中,我们还将召开毕业班工作会议,交流经验,部署工作;在复习期间,还将就“如何上好复习课”进行研讨,并进行几次模拟测试。
各校要关注毕业班工作,从生活上、工作上、学习上给予方便,使毕业班的质量在原有的基础上更进一步。
四、开展各类研修活动,提升教师业务素质。
1、各校要组织教师开展以“要做教书人,先做好读书人”为主题的“书香校园”活动,倡导教师养成良好的读书习惯。
2、各校要组织教师积极参加农村小学教育教学能力培训。培训采取集中学习,教学实践和校本研修相结合的方式进行,包括专题讲座、集训研究、课堂观摩、问题讨论、说课评课、校本教研和跟踪指导等。培训期间,将进行考勤,并整理归档。
3、开展以课例为载体,以“两读”为导向的教学研讨活动,促进教师把准教学目标和教学内容。
4、各校要组织教师认真学习省普教室即将颁发的《学科教学要求》,并开展相关研讨活动。
5、各校要组织教师参加各级各科的教研活动。本学期有市级的、片区的、中心小学的,活动颇多。在研讨活动中,促进自己的专业化成长。
五、培养个性特长,促进全面发展。
本学期将适量开展一些学生的竞赛活动,初拟活动内容如下:
1、小学生英语口语比赛。
2、小学生书画竞赛。
3、小学生技能素质竞赛。
4、小学生“庆六一”手抄报评选。
六、教学教研工作周历表:

教学教研工作周历表
周次
起讫日期
主要工作安排
负责
备注
预备
2.23
--2.27
1、制定教学教研工作计划及学科教学计划
2、写好第一周的教案
3、组织参加××市“农村小学校本课程开发与实施研究”课题申报工作
4、小学科学优秀教学论文评选活动
各校
各校
中心

中心
 
2.28
--3.6
1、完成教学教研工作计划
2、完成学科教学计划
3、布署本学期课堂教学常规研讨活动
4、农村小学语文教师教育教学能力培训第二阶段资料收集
各校
各校
中心
中心
 
3.7
--3.13
1、教学常规检查(期初)
2、农村小学语文教师教育教学能力培训第三阶段工作
3、召开中心教研组,备课组座谈会
4、各校小学生英语口语比赛
中心
中心
中心

各校
 
3.14
--3.20
1、小学生英语口语比赛
2、组织参加市级优质课片区教学展示活动(品德、科学、综合实践)
3、小学艺术科说课比赛
中心
中心

中心
 
3.21
--3.27
1、学科教学质量评价研修活动
2、课堂教学现场研讨活动(1)
3、毕业班“提高教学质量”研讨活动
中心
中心
中心
 
3.28
--4.3
1、教学教研调研活动
2、参加市级优秀教研成果展示活动(国专小学)
中心
中心
 
4.4
--4.10
1、参加选拔“教坛新秀”评选活动
2、小学数学教学优秀论文评选活动
中心
中心
清明节放
假1天
4.11
--4.17
1、小学生书画竞赛
2、教学质量抽查
中心
中心
 
4.18
--4.24
1、课堂教学现场研讨活动(2)
中心
 
4.25
--5.1
1、教学常规检查(期中)
2、小学生技能素质竞赛
中心
中心
 
5.2
--5.8
1、各年级期中复习考试
各校
 
十一
5.9
--5.15
1、毕业班工作会议
2、小学优秀教学设计和案例评选活动
中心
中心
 
十二
5.16
--5.22
1、小学综合实践活动优秀课例评选活动
2、参加省立课题“以专题研究项目支持为载体,构建农村小学片区教研新模式”结题
3、课堂教学现场研讨活动(3)
中心
有关校
中心
 
十三
5.23
--5.29
1、参加教学片区“探索评价策略,促进常态实施”综合实践专题研讨活动(水头)
2、组织参加××市小学“教坛新秀”评选活动
中心
有关校
 
十四
5.30
--6.5
1、毕业班复习工作研讨
2、小学生“庆六一”手抄报评选活动
中心
中心
 
十五
6.6
--6.12
1、小学艺术科优秀论文、案例评选活动
2、教学常规检查(期末)
中心
中心
 
十六
十七
十八
6.13
--7.3
1、期末复习考试
2、学期教学教研工作总结
3、业务材料归档
4、初拟下学期教学教研工作计划
各校
各校
各校
中心
端午节放
假1天