六年级下册语文复习七

 六年级语文复习七
一、补全下列常见的古诗文名句
1.小荷才露尖尖角， 。—《 》 （朝代） （作者）
2.少小离家老大回， 。—《 》 （朝代） （作者）
3.众鸟高飞尽， 。—《 》 （朝代） （作者）
4. ，死亦为鬼雄。—《 》 （朝代） （作者）
5. ，听取蛙声一片。—《 》 （朝代） （作者）
6. ，轻烟老树寒鸦， 。—《 》 （朝代） （作者）
7.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。—《 》 （朝代） （作者）
8.风一更，雪一更， ，故园无此声。—《 》 （朝代） （作者）
9.昔我往矣, 。今我来思, 。—《 》
10. 一径深，树头花落 。—《 》 （朝代） （作者）
11. ，春风吹又生。—《 》 （朝代） （作者）
12. ，人来鸟不惊。—《 》 （朝代） （作者）
13. ，门泊东吴万里船。—《 》 （朝代） （作者）
14.洛阳城里见秋风， 。—《 》 （朝代） （作者）
二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。
1.欲把西湖比西子， 。（ ）
2.我劝天公重抖擞， 。（ ）
3.草长莺飞二月天， 。 （ ）
4. ，要留 在人间。 （ ）
5.九州生气 ， 。 （ ）
三、根据描述写诗句
1.写出了儿童捕蝉前的专注：
2.写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：
3.写出了儿童放风筝时的天真：
4.写出了儿童剥莲蓬时的稚态：
5.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：
6.出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：
7.告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：
8.告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：
9.告诉我们只有站得高，才能看得远：
10.告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：
11.告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：
四、古诗应用题
1.在期末写评语时，老师会祝你来年： 。
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他 。
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 。
4.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的 。
5.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。
6.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。
7.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道： 。我赶紧把爷爷的话打住： ，爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
8.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色 的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 。
9.赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了 ，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了 的诗句，王维在送元二时也写了 ，表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名句 更是千古传诵。
10.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的 ；
《泊船瓜洲》中的 。
11.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写 ；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句 。
12.我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，还有王之涣的《凉州词》 。
13.“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中 一句含有很深的哲理 ，劝导人们 。
14.我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》 ，描绘了一幅 的草原图画。
15.“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有 、 。请默写毛泽东的一首词：词名《卜算子•咏梅》，词中写到
16.春天是什么?是白居易记忆中 的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般的 悄无声息，是朱熹在泗水滨边 的怡然心情，是唤醒孟浩然的 ；是翁卷寻访《乡村四月》时看到的 ；夏天是什么?是苏轼请刘景文记中的 ；秋天是什么？是刘禹锡《望洞庭》是看到的 ，是叶绍翁《夜书所见》的 ；冬天是什么？是 。