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2015年八年级人教课标版暑假作业答案

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  • 发布时间:2015-07-13 04:54:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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一、基础知识积累:
1、 溃、当、签、泄
2、 C 3、C
4、择其善者而从之,其不善者而改之;要交那些正直、诚信,博学多识的朋友。
5、第一次是保尔在与波兰白军的战斗中,腿受了伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒,不得不离开岗位,回家养病;第四次是保尔在铁路快修完时,得了伤寒和肺炎。(任选两次,每次2分)
6、古诗文名句默写填空(10分):
①长河落日圆 ②潇潇暮雨子规啼 ③萧萧班马鸣 ④山山唯落晖 ⑤会当凌绝顶
⑥一览众山小 ⑦苔痕上阶绿 ⑧草色入帘青 ⑨晴空一鹤排云上 ⑩便引诗情到碧霄
二、现代文阅读:
(一)7、(古蜀栈道的)概况、修建原因、修建方式、作用。(每点1分)
8、说明了关中和四川的沟通势在必然;增强了文章的说服力;在结构上也起到了承上启下(过渡)的作用。(答出一点给2分,答出任意两点给3分。)
9、采用"火焚水激"的方法开山破石,钻孔架木并在其上铺板;修建用时长;创造了多种栈道形制。(答出一点给2分,两点给3分,三点给4分。)
10、D(3分)
(二)11、把落花想像成无数中弹的蝴蝶,形象之极,奥妙无穷,流露出作者的痛惜之情。
12、玫瑰:安然恬静,馨香美丽,令人惋惜;
樱、梨、桃等花:轻柔飘逸,从容洒脱;
茶花:刚烈悲壮,让人心惊肉跳;
小雏菊:含蓄无声,不露痕迹。
13、作者在文中采用托物言志的立意,借几种花的不同的凋零方式隐喻着不同的人生观和生死观,表达了作者对生命的思考和珍惜。(只答出“托物言志”给2分)
14、开放性题目。能围绕“热爱生命,珍惜生命,用心去体会、感受生命之美”来谈,言之有理,有观点,有内容即可给满分。
(三)古诗文阅读
15、熟,敲。
16、流露出诗人悠闲(闲适、舒适、惬意、慵懒)的心情。
17、(1)通“缺”,缺口 (2)顺流而下
(3)实在,确实,真 (4)停止,消失
18、即使(就算)骑着飞奔的马驾着风,也不认为(不觉得)快。(加点词必须翻译准确)
19、重岩叠嶂,隐天蔽日; 林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异(2分,每处1分)
20、示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。