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词语的感情色彩微课设计

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  • 发布时间:2015-11-26 05:49:00
  • 发布者:吾爱
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词语的感情色彩(微课教案)
教学目标:
1、通过微课讲解,让学生初步掌握词语感情色彩的分类。
2、知道褒义词、贬义词、中性词的区别。了解在选词造句的时候,
辨别词语感情色彩的重要性。
3、了解到同一个词语,在不同的语言环境中,其感情色彩可能会变
化。
教学准备:
教学课件

教学过程:
一、导语主题
1、出示课题,直接导入本课主题
2、了解词语的感情色彩分类:褒义词、贬义词、中性词。
二、认识褒义词、贬义词、中性词的特点,举例理解、体会。
褒义词:
指词性中带有赞许,肯定感情的词。褒义词是情感词语的一种,俗名“好字眼儿”,又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词。
贬义词:
是指词义中带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。(与褒义词恰恰相反)
中性词:
不带褒贬意义的词语叫做 “中性词”。根据语言表达的需要可以用于好的方面,也可以用于坏的方面。
三、通过句子中对词性掌握不到位的词语的辨别,明白正确理解词语的感情色彩,才能更好地理解并运用词语,才能更准确地表达自己想要表达的话。
1.宣传工作的目的是煽动群众的革命热情,
调动人民的积极性。(调动 )
2.小东做了好事,老师夸耀他是个好孩子.(夸奖 )
3.诸葛亮诡计多端,所以,周瑜妒忌他.( 足智多谋 )
四、练习辨别词语感情色彩后,巩固词语感情色彩的类别
1、练习辨别下列词语的感情色彩:
团结( ) 纯洁( ) 强辩( ) 奉献( )
镇定自若 ( ) 蛮横( ) 绑票( )
忘恩负义 ( ) 鬼鬼祟祟 ( ) 鼓励 ( )
2、巩固词语感情色彩的类别和特点
词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。
一般来说,表示对人或事物的赞扬、喜爱、尊敬等感情,要用褒义词;
表示贬斥、憎恶、鄙视等感情,要用贬义词。
词语本身没有标明立场、态度、情感倾向的,既可以形容好的方面,也可以形容不好的方面,都是中性词。

五、了解词语感情色彩是可以随着语言环境的不同,而发生变化。
1、褒词贬用 2、贬词褒用
六、课后延伸:
请写出褒义词、贬义词、中性词各5个。