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西师版音乐一年级下册教案 杜鹃圆舞曲

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  • 发布时间:2010-04-17 13:46:00
  • 发布者:吾爱
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  • Tags:杜鹃圆舞曲 教案
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西师版音乐教材:
一年级下册第二单元
《杜鹃圆舞曲》教案
教学内容:欣赏《杜鹃圆舞曲》
教学目标:
1、通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》,让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点。
2、引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪和所表现的音乐形象,并能用不同的动作加以表现。
教学重点:
感受三拍子乐曲的特点,引导学生听辨乐曲、感受乐曲、表现乐曲
教学难点:
感受乐曲不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点
教学用具:课件
教学过程:
让同学们随着音乐《报春》走进教室,学生们纷纷模仿出春天各种小动物和植物发芽的动作。
〈创设良好的教学氛围〉
一、听春天
1、师:同学们,布谷鸟清脆的叫声告诉我们春天来了。小草发芽,鲜花盛开给我们带来了一个多彩的春天。让我们一起走进这美丽的景色里去吧。请同学们闭上眼睛聆听音乐《杜鹃圆舞曲》,并随着音乐律动,感受三拍子的特点。
〈1〉师: 你喜欢这首乐曲吗?生:师:听完这首乐曲后,你现在的心情是怎样的啦?你会选择那一种表情啦?生:
〈2〉 你们为什么是要选择这样的表情啦?你能告诉大家吗?生:
师小节:这是挪威作曲家约纳森所作的一首管弦乐曲,以手风琴为主要乐器。乐曲以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律描绘了一幅生机盎然的春天的景象,婉转的模仿杜鹃的叫声和轻松的三拍子节奏,形成了温和、迷人的气氛。
2、同学们,在音乐中布谷鸟多次出现,仿佛和我们做谜藏,你找到他了吗?
下面让我们再次欣赏,听听乐曲是怎样描写杜鹃的啦?你可以用你最喜欢的图形画出“你知道乐曲中几次杜鹃鸟的叫声”。
生:(老师将同学中好的作品展示给大家)师总结:杜鹃鸟的叫声贯穿整首音乐,它是这段音乐的主线、、、、
二、找春天
师:春天,杜鹃快乐地歌唱,告诉我们春天来了,同学们想一想,除了杜鹃给我们报春外,你还能从哪里找到春天?
[教师可以播放有关春天的课件或录音,启发学生找春天]
生:花红了,草绿了,燕子飞回来了。。。。。。
三、画春天
1、刚才我们一起听了《杜鹃圆舞曲》,一起感受了浓浓的春意。此时此刻在你的眼前仿佛出现了一幅什么样的画面呢?你能试着用彩笔画一画吗?(放音乐让学生展开想象)
2、展示学生作品,教师和学生共同点评,展示交流
小节:同学们,春天真美啊,每一位同学心中都有一个属于自己春天。让我们一起为自己的那个春天而喝彩吧,你们可以扮演春天里的任何动物和植物的形象(学生扮着各种小动物走出教室)