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泥工:糖葫芦说课稿

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  • 发布时间:2016-05-30 04:12:00
  • 发布者:吾爱
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 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备
泥工:糖葫芦
1.尝试用工具分泥,知道多个棒棒糖能变成糖葫芦。
2.找出棒棒糖和糖葫芦的相同与不同之处,探索糖葫芦的制作方法。
3.感受师幼共同制作的快乐。 一、感知制作方式,激发幼儿的制作兴趣。
1.出示糖葫芦让幼儿认识。
2.出示范例,让幼儿发现棒棒糖和糖葫芦的不同之处。
(1)相同点:圆、有棒。
(2)不同点:一个圆,多个圆;棒不穿透,棒穿透。
3.自由探索制作糖葫芦。
4.小结:搓长——分泥,用塑料刀从长条的中间切开——搓成两个圆——棒子贯穿(搓,搓,搓,搓面条,拿起小刀切两半。团圆成了一个球,棒子中间穿一穿。)
二、幼儿制作。
三、评价活动。 1.油泥、泥工板、塑料刀、筷子人手一份。
2.范例。
活动反思 本课时由于在面泥活动时已经学习过因此小朋友在练习做糖葫芦时,还是做的比较好。

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