角色游戏（小班）（三） 一、情况分析 经过第一阶段，一人一娃娃两人一娃娃学做爸爸妈妈后，幼儿的角色意识有了初步萌芽。他们开始沉浸到游戏中，有的像模像样地用奶瓶给娃娃喝牛奶，有的抱着娃娃开始“窜门”，还...

[阅读全文]

角色游戏（小班）（二） 一、情况分析 初进幼儿园的小班孩子是喜欢玩“角色的游戏”的，虽然他们对“角色游戏”这个名词并不理解。但是面对着教室里琳琅满目的玩具孩子们会忍不住地去摆弄摆弄，在与玩具的“交流”...

[阅读全文]

角色游戏（小班）（三） 一、情况分析 　　最初开始角色游戏，大部分幼儿对于这种自主的、摆弄性强的游戏是很感兴趣的，但是游戏水平具有很大差异，是否上过托儿所，个性开朗或内向都是影响游戏水平的因素。常常会...

[阅读全文]

【活动目标】 1、练习走不同宽度和高度的平衡木。 2、能动作协调地走平衡木。 3、体验帮助别人的快乐。 【活动准备】 ◎高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、高而宽的桥（宽度15—20厘米左右、高度...

[阅读全文]

活动名称活动内容认字 开学啰 !* 认识学校环境 * 认识老师及班上的幼儿 小兔的兔儿袋* 藉由故事发表自己想要的袋子 * 享受扮演的乐趣 * 学念儿歌袋子 剪刀 袋子真奇妙* 认识有特殊功能的袋子 * 经验袋子设...

[阅读全文]

小班体育活动：赶小猪 目标： 1、 掌握用棍子赶纸球的方法，发展幼儿的手眼脚协调能力。 2、 幼儿乐意参加体育活动。 准备： 1、 幼儿人手一个纸球，一根棍子，塑料拱桥、纸盒各三个。 2、 音乐、...

[阅读全文]

小班体能活动《蚂蚁搬豆》活动反思 今天我组织幼儿进行了倒退爬《蚂蚁搬豆》的体育游戏活动。在平时的教学中我们发现小班的幼儿比较喜欢爬，正是利用了幼儿的这个兴趣，所以我们选择了倒退爬的游戏。当我让孩子变成...

[阅读全文]

健康活动：鼻子的故事 活动目标： 1. 感知和发现鼻子的形状、构造和功用，懂得如何保护自己的鼻子。 2. 能积极参与活动，大胆表达自己的认识。 活动准备： 香水一瓶；鼻子的故事课件；"摸摸鼻子拍拍手"音乐；幼...

[阅读全文]

《玩具不能塞耳朵》 活动目标： 1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、知道发生意外是要去医院。 活动准备： 1、男孩木偶。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、谈话导入...

[阅读全文]

活动名称：上下楼梯 活动目标： 1、 让幼儿懂得安全上下楼梯的道理； 2、 学习上下楼梯的正确方法。 活动准备： 在教学的教室的上一层楼的活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一教师扮演小兔，准备四、五样小...

[阅读全文]

活动名称：拥挤的地方快离开 活动目标： 1、了解拥挤可能引发的危险，知道尽量远离人多拥挤的场所。 2、在人多拥挤的公共场所不慌乱，能用正确的方式自护。 活动准备： ppt、图片 活动过程： 1、通过提问，激...

[阅读全文]

活动名称：钻爬护栏真危险 活动目标： 1、通过观看木偶表演和阅读幼儿图书，知道钻爬的危险。 2、能够辨别木偶表演中人物行为的正误。 活动准备： 1、小男孩和小女孩木偶，积木搭的护栏，玩具小汽车。 2、教学...

[阅读全文]

小班体育游戏《小刺猬运果子》评课反思 结合我园特色橙色“乡土.生活.健康”节的召开，为了提升教师们开展体育游戏的组织能力，我们安排了两天的体育游戏展示活动，周二上午小姚老师指教了小班体育游戏《小刺猬运...

[阅读全文]

小班体育游戏：好玩的垫子 活动目标： 1.尝试用垫子玩各种游戏，发展幼儿想象力。 2.体验与同伴游戏的快乐。 活动准备： 垫子人手一块；大灰狼头饰、红绿灯和停车场标记、音乐。 活动过程： 一、垫子操导入活...

[阅读全文]

一、 说说设计思路 游戏是幼儿学习与成长的主要方式。箱包布垫是我们新埭幼儿园的乡土特色材料之一，根据小班孩子年龄特点，我就利用乡土化的自制体育器械——箱包布垫，设计了体育游戏“小兔跳跳跳”。整...

[阅读全文]

瞧我多能干 活动背景： 活动目标： 1、学习故事中的小老鼠，懂得遇到困难自己动脑筋想办法，不麻烦别人。 2、 能大胆地说出自己会做的事，萌发自豪感。 活动重点：理解故事 活动难点：大胆地说说自己会干的事，...

[阅读全文]

活动名称：《玩玩大皮球》 活动班级：小班健康活动 单位：西疏幼儿园 尊敬的各位领导、各位老师你们好！今天我给大家带来的是小班健康活动《玩玩大皮球》 一、 设计意图： 本活动是选自《山东省幼儿园课程指导》...

[阅读全文]

小班健康《橡皮膏小熊》说课稿 一、说活动设计 　　1、现在的独生子女是在衣来伸手,饭来张口的环境中长大的,包办替代和过度宠爱使孩子失去一些自我服务的机会,通过此活动能使孩子认识到自己的小手很能干,激发幼儿自...

[阅读全文]

《好朋友生病了》说课稿 各位专家、同仁： 大家好！今天我说课的内容是小班健康《好朋友生病了》。我主要从教材分析，目标定位、活动准备，教学重难点，教法、学法，教学流程六个方面对本此教学活动进行说明。 一...

[阅读全文]

《小乌龟爬呀爬》 ——小班体育活动说课稿 一、设计意图《纲要》指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。班里的动物角饲养的小乌龟，是幼儿...

[阅读全文]

小班下学期的一节集体教育活动课《和纸杯做游戏》，我是这样设计的： 设计意图 《纲要》指出：“教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。”纸杯是日常生活...

[阅读全文]

小班体育活动 《圈圈乐》 教学理论依据 《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。小班幼儿身体的基本活动能力比较差,动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发...

[阅读全文]

《 好玩的垫子》说课稿 一、设计意图 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。我们班的孩子是...

[阅读全文]

《小河马的大口罩》说课稿 　　一、说教材 　　感冒，每个孩子都经历过，孩子们对此有切身的感受。感冒时的所感所想是孩子们所熟悉的，但同时又是因人而异，各不相同的。大班幼儿有了一定的健康知识积累，为了让幼...

[阅读全文]

小班心理健康活动：《我想长大》 活动目标： 1.了解人是慢慢长大的，不能着急。 2.感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。 活动准备 1.收集幼儿不同时期的照片。 2.故事PPT 3.故事挂图 活动过程： 一...

[阅读全文]

健康活动：吃药要小心 活动目标： 1．让幼儿了解吃药时需注意的安全事项。 活动准备：师准备各种药品、布偶数个 活动过程： 1．师有感情地念儿歌：我是小药粉，治病本领强，谁要生病了，请找我帮忙。 并搭配肢...

[阅读全文]

活动目标： 1、利用各种废旧材料，设计制作自己喜欢的小鱼，体验动手操作的乐趣。 2、初步养成节约能源的环保意识。 3、乐意参与集体活动，促进与家长间的密切配合，增进彼此的感情。 活动准备： 1、各种废旧材...

[阅读全文]

活动反思 观察实录： 在第一环节中，孩子们在学学小动物走路的过程中，特别是当孩子学到小花猫走路的时候，孩子们根本不理解静悄悄是什么意思，所以他们的脚步声还是很重的，特别是男孩子们，他们显得很兴奋，然后...

[阅读全文]

价值梳理 教材内涵： 1．歌曲节奏明快、歌词简单、歌词内容便于表现，其中的小动物形象是幼儿所熟悉的、动作特征鲜明易于模仿与表现，是适合于我们小班上学期幼儿的。 2．喜爱小动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班...

[阅读全文]

双脚连续跳（小兔采蘑菇） 领域健康 水平二 学习目标 1、学习双脚连续跳，知道跳的时候双脚同时起跳，双臂摆动。 2．能连续双脚跳2-3米左右，动作协调，发展跳跃能力。 3．喜欢玩游戏，乐意遵守游戏规则。 场...

[阅读全文]

活动目标： 1.能听信号进行游戏，体验集体游戏所带来的快乐。 2.训练幼儿的灵敏性和反应能力。 活动准备： 小猫、小鸡、小狗、小鸭的头饰各一个，山洞四个。 一、教师讲解 游戏规则 1.教师：今天、天气可真...

[阅读全文]

日期：9.7 教育活动名称： 【 小蚂蚁喝水 】 活动目标： 1、喜欢听故事并能理解故事的内容 2、初步知道口渴了要喝水，愿意喝白开水。 活动准备 　　1、图片，故事磁带。 　　2、小蚂蚁头饰。 　　3、人手一杯...

[阅读全文]

重点领域：手指游戏 小熊、小熊真爱玩 活动目标： 1、尝试取下轧形制作玩具卡。 2、学习用玩具卡进行手指游戏。 活动准备： 1、“玩具卡”：《小手做运动》（请参见幼儿用书）。 ．已经取下轧形的小熊卡片。 ...

[阅读全文]