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人体轱辘辘教案

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小班(上)体育活动:人体轱辘辘
活动目标:
1. 用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体,培养节奏感和身体的协调性。
2. 体验滚动带来的快乐。
活动准备:
1. 适合滚动的场地。
2. 节奏鲜明、轻快的音乐。
3. 粘有双面胶的“果子”若干。
活动过程:
1. 做轱辘操
——带领幼儿将手臂弯曲,按儿歌节奏前后环绕,做手部轱辘操:轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,轱辘轱辘四,上上下下,前前后后,我和你来做游戏。
——请幼儿用手指动作做一次轱辘操。
2. 滚动身体。
——刚才我们用手来模仿滚动动作的,现在我们要用身体来学一学滚动的东西。
——引导幼儿自由地在地上滚动,对于不会滚的幼儿可给予帮助,请幼儿说说自己像什么。
——你么能让自己滚动时间长一点吗?
——请个别幼儿做滚动动作,其余幼儿说说他们像什么东西在轱辘轱辘。(如球、坦克、圆木、小蜗牛、翻筋斗的小熊,等等)
——引导幼儿边念“某某轱辘轱辘”(如“小蜗牛轱辘轱辘”),边滚动身体前行。
3. 游戏:小刺猬背果子。
——幼儿手脚着地或手膝着地向爬,看见“果子”就侧身滚动,使“果子”粘到背部。最后请幼儿互相帮助把“果子”拿下来,看看谁的“果子”多。
——游戏进行1——2次,中间让幼儿休息片刻。
——幼儿边念儿歌,边做轱辘操放松,结束活动。
活动延伸或建议:
1. 想象与语言表达、动作表现互为促进,把握这一关系能使幼儿学习得更主动、更有趣。
 

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