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神奇的喷水壶活动反思

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  • 发布时间:2014-06-25 20:45:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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  • Tags:神奇的喷水壶
  •   公告:

    

今天组织孩子们来到操场上进行教育活动《神奇的喷水壶》,活动目标让幼儿探索喷水壶的各种玩法以及让水喷得更远的方法;在玩水过程中发展幼儿想象和创作图画;观察并感知夏天水滴蒸发的现象;激发幼儿对探索活动的兴趣,体验玩水的乐趣。
活动开始导入课题,“小朋友,今天老师给你们准备神奇的画笔,(出示自制喷水壶),想一想,这个画笔跟我们平常的有什么不一样?有了画笔,画纸在哪里呢?在揭示操场就是我们今天的画纸后,孩子们就拿着喷水壶迫不及待的动起手来。认真的在操场画着自己想要画的?画着画着孩子们发现问题了:奇怪,怎么不见啦?刚才画在地上的“作品”怎么不见啦?不一会,孩子们根据已有经验想到太阳晒干啦、风吹干啦、被水泥地吸掉了、小朋友的脚踩干的……)怎么样让别的小朋友能看到你的作品呢?(请小朋友站在旁边,画的时候要快点、瓶子里多装一点水……)等,孩子们想了很多。有了第一次的经验,第二次画的时候,孩子们的速度明显提升了很多,但是画作留下来的时间还是很短,孩子们再一次一次作画中,观察到了水滴蒸发的现象,感受到了水瓶画画的乐趣。
看,孩子们在玩中学,在学中玩,操场上回荡着他们快乐的笑声。这是他们在玩中留下的回忆!

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