小猴滚楼梯教案

小猴滚楼梯

教学目标：1 .理解儿歌主要内容。

2 .尝试结合动作表演，并体验表演的乐趣。

3 .发准“楼、球、头”的语音。准确表演词汇“落脚、踩、滚、连连”等。

教学准备：图片、DVD

教学过程：

1 .导入。出示图片（小猴滚楼梯）。提问：

（1） 这是谁？在干什么？

（2） 为什么它滚下来了？

（3） 它的表情怎么样？

2 .学习朗诵表演儿歌。

1）听DVD，提问：小猴子干什么去？后来怎么样了？

2）引导儿童模仿动作，表情表现作品内容，如：“落脚、踩、滚、嘻嘻笑、翻跟头等动作。”

5 .教师示范，幼儿模仿表演，并且分小组上台表演。

6 .配乐表演体验，教师点评；

7 .谈话；你喜欢小猴子吗？你上楼梯时是怎么做的？

8 .手指游戏：

老大粗又壮，老二细又长，老三顶梁柱，老四没脾气，老五小弟弟，做事齐努力。

9.古诗词欣赏：《凉州词》并给家长做展示表演。

--版权信息