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猪太太生宝宝说课稿

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  • 发布时间:2015-05-07 07:39:00
  • 发布者:吾爱
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中班语言活动:《猪太太生宝宝》说课稿
一、说选材
动物是孩子们的朋友,在孩子们的心中,动物世界是有趣又神秘的。所以,我选择了猪这一可爱又憨厚的动物。而且《猪太太生宝宝》这个故事非常有趣,也符合我们中班孩子的年龄特点,故事围绕猪太太生的孩子是什么样子进行,贯穿整个故事,让孩子们在猜测、想象中体验内心的情感。而其中猪先生、猪太太对自己孩子出生的期盼心情也让小朋友知道每一位爸爸、妈妈都是如此的爱自己的孩子,我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人,同时体验一家人幸福生活的美好。
二、说目标重、难点
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,我结合本班幼儿年龄特点和语言发展能
力,制定如下教学目标:1、理解故事的主要内容,感知有趣的故事情节,大胆地表达对故事的理
解。2、初步了解父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系,感知体验爸爸、妈妈喜爱自己孩子的美
好情感。活动重点:理解故事感受故事的有趣,大胆地表达故事的情节。活动难点:感知体验父母
的爱,初步了解亲情血缘关系。
三、说活动流程
1、直接导入,感知故事的内容,让孩子了解父母对自己孩子出生前的期盼心情。
2、继续看图片,讲述故事后半段,让幼儿体会猪先生要当爸爸时的高兴和兴奋的心情,设置悬念让幼儿猜一猜猪宝宝到底长得像谁,使幼儿有新奇的感觉。
3、猪太太生的宝宝长的像谁呀?
(1)三只小黑猪长的像谁?(小黑猪像猪先生,又黑又英俊)  
(2)四只小粉猪长的像谁?(小粉猪像猪太太,又粉又漂亮)  
哇,今天猪太太特别高兴,生了这么多的宝宝,咦老师有个问题
(3)为什么有的猪宝宝像妈妈又粉又漂亮,有的猪宝宝像爸爸又黑又英俊,那五只小花猪长的又像谁呢?(小花猪即像爸爸又像妈妈,真可爱)  
教师小结:因为它们是亲亲一家人,都是爸爸、妈妈生的孩子,所以有的像爸爸,有的像妈妈,还有的像爸爸又像妈妈。这一环节对孩子进行提升,初步了解血缘亲情的关系。
4、完整讲述,进一步理解故事,引导幼儿能从故事中挖掘题目,进一步感知故事内容。
5、活动延伸,回归生活,你们都是爸爸妈妈生的小宝贝,你长得像爸爸,还是妈妈?哪里像?使幼儿知道自己长得跟爸爸、妈妈有很多相似的地方,懂得要关爱家人,体验一家人幸福生活的美好。

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