虫虫运动会说课稿

 名称：虫虫运动会
活动目标：
˙透过游戏知道昆虫的习性。
˙运用肢体模仿昆虫的动作。
学习指标：
˙身 - 大 -2-1-1 在合作游戏的情境中練习动作的协调与敏捷。
˙社 - 大 -2-2-3 考量自己与他人的能力和兴趣，和他人分工合作。
活动准备：
˙小袋鼠教材的故事列车：「虫虫运动大会」、CD。
˙录音机；昆虫图卡、邀请卡、活动通知单、运动会游戏所需要的器材。

活动过程：
1.引发探究活动
◎回顾对昆虫的认识
● 回顾故事「虫虫运动大会」，和幼儿讨论：里面有哪些不同的昆虫？ 不同的昆虫有
哪些不同的特色和擅长的事？
● 展示蜜蜂、蝴蝶、独角仙、蚱蜢、蚂蚁、尺蠖、粪金龟图卡，请幼儿发表这些昆
虫最会或最喜欢做什么事？ 如：粪金龟会滚粪球、独角仙的力气很大、蚱蜢一跳
可以跳很远、蜻蜓会在水里产卵、尺蠖在爬行时身体会一伸一缩、蜜蜂很会盖房
子。
● 老师也可以运用昆虫图卡，请幼儿模仿昆虫的姿态。

2.发展活动
◎规划设计昆虫运动会
● 和幼儿讨论：我们可以运用昆虫的这些习性来玩什么游戏？ 可以和谁一起玩游
戏？
● 预告幼儿将举办「昆虫运动会」，请幼儿画张邀请卡，邀请爸爸妈妈一起来参加，
幼儿可以各自设计卡片造型，老师再在内页夹入活动通知单。
● 「昆虫运动会」活动的安排，可以与幼儿讨论，共同从昆虫的特性中来设计。 （社
-大-2-2-3）

3.综合活动
◎举办昆虫运动会
 活动当天，幼儿可以为爸爸妈妈介绍科学区所饲养的昆虫，并欣赏幼儿的昆虫作品；接着让爸爸妈妈和幼儿一起化身为昆虫，进行各项闯关游戏，如：（身-大-2-1 -1）
──第1关昆虫小博士：家长抽一张昆虫图卡，幼儿表现出图卡上昆虫的
动作（如：抽到蝴蝶图卡就模仿蝴蝶飞的动作到第2关）。
──第2关蜜蜂建筑师：家长和幼儿一起将10块积木堆高，没有倒下就过
关。
──第3关蜻蜓点水：幼儿将5颗小水球放进水管，当水球滚到水管的另
一端时，家长要用小水桶接住，接住3颗水球就过关。
──第4关蚱蜢跳、尺蠖爬：家长将双脚踩进麻布袋，用跳跃的方式抵达
第5关；幼儿将身体钻进麻布袋，用爬行的方式爬到第5关。
──第5关粪金龟滚粪球：家长和幼儿一起将大龙球滚到第6关。
──第6关独角仙力气大：幼儿坐在扭扭车上，双手握住扶把控制方向，
家长拉着绳子拖行扭扭车抵达第7关。
──第7关蝴蝶吸花蜜：家长将2根吸管接在一起，插入铝箔包饮料中，
幼儿用长吸管将饮料吸完。

学习经验延伸：
学习区活动
昆虫区 …… 展示昆虫饲养箱、昆虫成长观察日记和昆虫小博士展示卡。
蝴蝶区 …… 结合美劳作品布置蝴蝶区，展示蝴蝶成长观察日记、蝴蝶写真、饲养
的蝴蝶。
积木区 …… 将幼儿使用积木搭建的「昆虫馆」，结合昆虫模型或美劳作品做呈现。

台语儿歌
〈一只蝶仔〉
一只蝶仔，两只蜂，三只苍蝇，四只蚊；
相招欲香港，飞五工，煞飞去台中港。