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2010小学校长述职报告

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  • 发布时间:2010-12-27 20:42:00
  • 发布者:吾爱
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述职报告
伴随着2011年元旦的临近,紧张而忙碌的一年工作就要结束了,为了能更好的总结一年来学校工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理和反思,找出工作中的优缺点,接受领导和同志们的批评指正,现将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。
一、学校基本情况

二、学校办学总体思路和工作开展情况
一年来,我校以“把实验小学每一名学生都培养成为有深厚知识底蕴的竞争人才”为办学理念,以“创建一所探索小学生素质和谐,个性健康发展的现代化学校”为办学目标,围绕县教育局2011年工作重点,全面实施精细化管理,深化课堂教学模式的改革,加强学生的养成教育,全面提高教育教学质量,为创办人民满意教育而不懈努力。
1、以人为本 科学管理
一方面,加强教师的德育教育。我们在开展常规教育的同时,将教师德育的重点放到了市出台的“七条禁令”上。每学期都会利用专题学习、座谈、交流等机会,让“七条禁令”的要求实实在在地走进并根植于每一位教师心中,让他们时刻以“七条禁令”约束自己、指导自己。我们每学期开学初都要同教师签订《收费、纪律、安全三项工作责任书》、《师德师风保证书》和《爱护学生保证书》,以此来为教师的工作提供指导。如今,我校在体罚学生、乱收费、补课办班、收受礼赠等方面无一人违规违纪,树立了实验小学的良好形象,受到了社会各界的一致认可。
另一方面,加强学生的德育教育。我们形成了以爱国主义和社会主义教育为主线,以为人民服务为核心,集体主义为原则,以养成教育、诚实守信为重点的德育教育新格局。在大队部的领导下,以主题班队会、升旗仪式、素质教育成果展示,大型文体活动等形式,利用各种重大节日、纪念日的时机,适时对学生进行教育,实现了让学生在活动中受到教育,在行动中锻炼成长的目的。同时,将活动拓展到家庭、社区、社会,形成了学校、家庭、社会三结合的良好局面。
2、率先垂范 爱岗敬业
作为学校行政一把手,我不断进取,努力提高自己的政治思想素质和业务能力,把握当今教育发展方向,学习新课改的先进经验,用自己的实际行动为教师作出表率。本学年我经常深入课堂进行听评课,还和老师们一起探讨新课改。通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
在班子成员的分工上。每学期开学初,我都要亲自制定各领导成员责任制,整体工作实行宏观管理,每周工作实行微观管理,并将这些形成文字材料下发到每一位领导的手中。做到了线条清晰、目标明确、责任具体,为每位领导更好地开展工作提供了有力的指导。
在班子管理上。采取立体管理模式,将班子成员分为三条线。抓教学的副校长和教导主任为教学管理线;抓德育的副校长、副书记、工会主席、大队辅导员为德育管理线;后勤组长、会计、后勤人员为后勤管理线。三条线各司其职、协同作战,确保教育教学工作健康发展。
3、深化课改 强化研训
我们学校认真贯彻党的方针政策,树立一切为了学生发展这一理念,把学生全面发展作为教育教学的目标,关注学生的个性发展,培养学生的创新意识和实践能力作为着力点,把素质教育落实推进。具体做了以下几个方面的工作。
(1)强化管理,提高效率。
计划与落实相照应。教学工作是一项严谨的、科学的、又讲究艺术的工作,出现任何纰漏都会给事业造成损失,遗误学生学习创造的机会。我们在认真研究制定教学计划之后,认真落实教学计划,适时调整教学计划,保证教学工作的有序进行。
检查与考核相结合。教辅人员对教学常规工作定期检查。做到教案、作业月检,集体备课周检,课堂教学日检。课程单元自测。建立了《教师教学工作记实》档案,使教师工作考核有据可依。
指导与督促并举。教辅人员分别落实教学管理年组,下班级,进课堂,参与教学,指导教学,亲临一线,掌握教师教学的情况。及时指导、督促教师改进,使典型教师提档,创设优质课,优秀教师升级,上好课,初任教师会上课。
总结与奖励并重。教学工作的每一项工作有布置、有检查、有总结,发扬成绩,纠正偏差,根据《教学成果奖励积分制》对教学业绩突出的教师给予单项或综合奖励。将其业绩记入《教师教学工作记实》,为《教师教学工作评价》作凭据,作为晋级、评优的重要依据。
(2)通过管理,形成常规,提高效率。
强化培训,提升水平。建立一支高素质的教师队伍,是摆在我们面前的迫切任务,关系到素质教育的实施,学生能力的培养,教学工作的落实。在培训中,我校做到专人负责,落实内容,保证时间。
校本培训,注重实效。对在教学中存在疑惑,进行相应的理论学习。树立新课程改革的紧迫性和使命感,在教学方法和艺术上,观看专家讲座,国家级著名教师课例,学习经验、方法,写心得,写体会,提高业务能力。
专业培训,注重参与。对县举办的教师培训,除派领导带队按时参加外,积极选教师作课,每次培训尽量多人参加。今年县里要求部分班主任参加培训,我校班主任全员参加,抓住这一机遇扩大培训面,提高业务能力。
技术培训,注重先导。教学手段对教学效果有极大的辅助作用。学校在培训中,重视信息技术的培训,使教师把掌握的现代化技术,应用到教学实践中,使教学简单、准确富有趣味,在技术培训上做到未雨绸缪,着眼于技术培训的超前性。2010年至2011年,我校先后两次对教师进行英特尔未来教育培训。第一轮2010年年末,培训30人,已经结业,第二轮45人,正在培训中,以改进教学手段,掌握教学技术,提高教学能力。
(3)强化教研,科研兴校。
我们把教研工作作为教学工作的主导,把教研工作作为新课程改革的载体,通过教学研究实施新课程改革。在提升理念,改变教法,转变学法上下功夫。
校本教研,务求针对。对在教学工作中遇到的难点,出现的问题,各学科、各年组进行问题教研,立足于小问题,注重求实。针对教学中新课问题的切入,重点设计突出,难点化解突破,关键点启发突明,教育点引导突现,提高教研效果。
教法研究,务求创新性。将教学重点置于课堂教学之中,实施研究性学习。重点研究如何开发学生的潜能,如何教给学生学习方法,引导学生发现问题,启发学生分析研究,展开思维的翅膀,在学习过程中自评互评,在发现问题和解决问题的过程中,获得知识和技能,掌握方法。教育教学有模式,但不能拘泥于一种模式,在方法上、模式上不断创新,使课堂教学常教常新,提高教学效果。
教研活动,务求探究性。学校每学期举行一次青年教师汇报课,将自己在教学实践中的经验,学习借鉴中的方法、启示,自己研究中的体会,以自己最优的教学设计展示出来,使青年教师迅速成长。每学期举行年组研讨课,集体智慧设计年组的最佳课,推新人承担作课,通过听课调研教学效果,再研究改进教学方法,完善教学设计。每学期举行一次典型教师示范课,发挥典型教师的辐射作用。立足推新人,用新法,讲新课,使每一位优秀教师向典型教师发展,组织教师集体观摩研讨,并在课堂教学中借鉴、探究,借此提升全校教师教研效果。这项活动不仅给广大教师展示自我提供了平台,而且使教研工作在探究中提速,在研究中发展。
片上教研,务求全面性。几年来我们与乡校片上教研,注重追求素质教育的全面推进,研究性学习的全面实施。第一基本上对小学所有学科开展教研活动。不仅对语文、数学、英语进行教学研究,而且对科学、品社、体育、音乐、美术等学科进行研究性学习的研究。2011年上半年,四乡校共作课16节。下半年,我们实验小学三名教师做课,进行了研讨、评议。第二对研究性学习的教学模式、方法、手段进行了比较细致的探究。第三对不同教学内容进行了全面展示,如语文阅读课、作文课、七色光基础训练等。通过片上教研,有效地提升了我校教研品味。
网上交流,务求汲取性。学校为推进研究性学习,广泛开展教学研究,开通了网络教研平台,组织教师定期、不定期在网络平台上发表自己的教学经验、教学叙事、教学随笔、教学案例、教学观点、教学设计、教学见解,也可求知解难等。开通网络平台,不仅扩展了交流途径,而且有效发挥优秀教师作用。建立网络平台一个多月来,有几十人次在网上发贴,教研氛围浓郁。
学校的中心工作是教学,教学的重点工作是教研。教研是一项科学性、艺术性很强的工作,是一项交流性很强的创造性工作,是一项浩繁的工程,我们做的只是一点点,我们还需不断创新,才不能落队,不断努力,才能跟上时代的步伐。我们只有不断探索,在奋斗中前进,才能使教学工作达到启迪心智,放飞心灵,陶冶情操提升精神。
4、规范行为 健全人格
养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理,结合学校实际情况,学校将行为规范教育作为创文明单位的起点,常抓常新。
一年来,我们利用大队部这一主阵地,不断为学生提供成功锻炼的舞台。(略)
5、和谐校园 艺彩飞扬
各活动小班做到了活动经常性。每周两次的课外活动始终在有序地进行。每次活动我都要亲自深入到各活动小班督促检查,各指导教师都能按学期初制定的计划进行指导。
我们的“艺体”大奖赛已经成功举办了5届,收到了理想的效果。我们把“书法、儿童画、国画、科技制作、篮球、乒乓球、象棋、围棋、跳棋、五子棋、舞蹈、器乐、儿童歌曲、计算机14个项目集中到一起,在操场上分别划分了各自的区域,邀请了全部家长参加,真正做到了学生、家长全员参与,为更好的推动“艺体”教育提供了有力的保证。
如今,我们的素质教育活动已形成了自己的特色,多次受到省、市、县领导的好评。
6、强化管理 健康发展
第一,加大依法治校力度。树立了“安全工作没有终点,只有起点”的办学目标,健全安全制度,落实安全措施和安全责任,把学校安全工作纳入法制化轨道。通过开展“三讲教育”,设立卫生奖、纪律安全奖活动,对学校的卫生、纪律进行有效的管理。
第二,加大对教学环境和校园环境投入、整治力度。上学期在各年组安装了多媒体设施。经过积极争取,(略)
第三,认真做好后勤工作。严格执行财务管理规定,实行帐目“三公开”。坚持勤俭办学的原则,认真做好“四室”和特殊教室的管理和维护,提高其使用率和完好率。本学期我们重新更换了书法、美术、手工制作展室的内容。对舞蹈室、乒乓球室进行了重新装饰,尽我们最大努力为学生提供优质服务。后勤人员加大检查、维护力度,为保证正常的教育教学秩序提供了有力保障。
三、取得的成绩
一年来,我校在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下,圆满完成了各项任务,取得了较好成绩。我个人被评为(略)。
四、存在问题
  回顾过去的一年,本人的工作既有成绩又有不足。如在平时的学校管理工作中,缺乏对学校工作的深刻思考,政治理论学习还不够,工作水平还有待提高,对教师的思想工作还不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够,政治思想工作也有待加强。但我有决心在上级领导和同志们的帮助下,逐步改正,把今后工作做得更好。
综上所述,在过去的一年中,我校的教育教学工作取得了显著的效果,学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围,受到了各级领导和社会各界的高度评价。今后的工作中,我校将继续遵循"把实验小学每一名学生都培养成为有深厚知识底蕴的竞争人才"的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,为创办人民满意教育而不懈努力。
 

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